杨振宁曾说自己最大贡献不是获诺奖，而是帮国人克服不如人的心理，这一点你有哪些感触？

2025年10月18日，被誉为可比肩牛顿、麦克斯韦与爱因斯坦的理论物理学大师，1957年诺贝尔物理学奖得主杨振宁因病于北京逝世，享年103岁。他的逝世不仅标志着一个物理学黄金时代的落幕，也让全球失去了一位跨越东西方的科学桥梁与人文灯塔。 1922年，杨振宁生于中国安徽合肥，父亲杨武之获芝加哥大学数学博士学位，回国后曾任清华大学与西南联合大学数学系主任多年。杨振宁出生时，他父亲正在怀宁一所中学教书，故给长子取名“振宁”。 幼年的杨振宁即展露过人的天赋。4岁时他就认识3000多个汉字，5岁会背《龙文鞭影》。少年时代，杨振宁先后就读于厦门市演武小学、北京教会学校崇德中学、昆明一中等。杨振宁从小兴趣广泛，尤其是中学时候读到的詹姆斯·金斯的《神秘的宇宙》（The Mysterious Universe）对其影响很大。他读中学时就对父亲说过：“我长大了要争取得诺贝尔奖！” 抗日战争爆发后，杨振宁同家人先回到安徽合肥老家。1938年夏，因学生辗转之原因，国民政府教育部宣布所有学生可按同等学历报考大学，且不需文凭。得此消息，杨振宁便以高二学历报名参加西南联大的统一招生考试，几天之后，便以出色的成绩被录取。杨振宁报考西南联合大学的时候，因为对化学很感兴趣，且在高中时只读过化学而没有读过物理，于是报考了化学系。他后来才发觉自己更喜欢物理，便转到了物理系。 1942年，杨振宁从西南联合大学毕业，后又在西南联大研究所毕业。次年，杨振宁考取公费留学赴美国，就读于芝加哥大学，1948年，他取得博士学位。1949年，杨振宁进入普林斯顿高等研究院进行博士后研究工作，并开始同李政道进行了一段长达十多年富有成果的合作。当时的院长、“原子弹之父”奥本海默说，他最喜欢看到的景象，就是杨、李走在普林斯顿的草地上。 1956年，杨振宁和李政道合作，深入研究了当时令人困惑的“θ-τ之谜”，即后来所谓的K介子有两种不同的衰变方式。李、杨通过分析认识到，很可能在弱相互作用中宇称不守恒。他们仔细检查了过去的所有实验，确认这些实验并未证明弱相互作用中宇称守恒。在此基础上他们进一步提出了几种检验弱相互作用中宇称不守恒的实验途径。 讣闻｜物理学家杨振宁逝世：自称最大贡献是帮国人克服不如人的心理_腾讯新闻